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改变贴标签式模式父母的语言对孩子伤害比较大的一个类型是:对孩子进行

简介: 五、改变贴标签式模式父母的语言对孩子伤害比较大的一个类型是:对孩子进行定性,然后做出整体性的批判,比如“你太自私了”,“你这么这么笨”,“你总是这么粗心”…

文丨福果妈妈很多时候我们会碰到这样的父母,他们特别苦恼孩子存在的问题,什么不听话,叛逆,不爱学习,暴躁,等等等等。

一谈到孩子,他们就一副愁眉苦脸的样子,苦恼地说:“为什么孩子会变成这个样子!

”而且这个时候,他们还觉得这是孩子自己的问题,或者是把矛头指向手机、游戏等各种原因,认为孩子变成这样是和自己没关系的。

最简单的,父母怎么和孩子说话,就决定了孩子会变成什么样的人。

比如:父母经常吼骂孩子,孩子说话声音就大,一生气就大声哭闹喊叫;父母经常命令孩子,孩子行为就比较粗暴,不会和人好好交流;父母经常拿孩子和别人比较,孩子就容易失去动力系统和目标系统,显得不上进;…

”“把你的袜子脱掉!

”这样的说话方式,基于父母对孩子自上而下的俯视视角,反应了在父母心里,孩子就应该听父母的话,让你干什么就干什么,让你什么时候干就什么时候干。

这种交流方式忽视了孩子的主观能动性,只要孩子不愿意,就属于不听话。

那世界上哪里会有完全没有自己想法,会听父母所有话的孩子呢?

√:我知道你还想再玩一会儿,但是我们说好的时间已经到了,现在要去看奶奶咯,咱们和奶奶说好的,所以不能不去,等你回来之后睡觉之前的时间可以玩儿。

√:我们来比赛,看谁更快准备好!

二、改变灌输式模式父母还容易犯的一个错误时,强制性的给孩子灌输道理。

有的是孩子这个年纪还听不懂的道理,父母却非要说;有的是孩子不认同的道理,父母却逼着孩子认同;有的是父母整天说的道理,孩子都听烦了;灌输式交流就像填鸭,父母只关心自己说了没有,不关心孩子听进去了没有,很多时候都是为了满足自己的表达欲,孩子都已经烦的想用受捂住耳朵了,父母还是要不停地说。

×:赶紧起来,怎么能不去上学,不上学你能干什么!

√:爸爸妈妈有时候也和你一样不想上班,但是人生不同年龄阶段,都有我们应该去做的事情,能告诉妈妈你为什么不想上学吗?

把门关上不说把门关上,说“你怕夹到尾巴吗”;孩子找不到一件东西,让孩子好好找找,却说“东西在我手里呢”;孩子问一个问题,不知道就说不知道,非说“我怎么知道”;…

这样有些阴阳怪气的说法,总是把正常的意思拐个弯来说,让孩子无言以对。

×:地上的东西把你绊倒都不知道挪一下!

√:你刚刚在这里坐着小板凳玩儿玩具,不玩了就把东西收起来,因为它们会挡路,容易把人绊倒。

本意上,父母是希望孩子能够找到一个学习的榜样,找到一个对标的对象,这样才能让孩子知道自己哪里有不足,从而改正。

但是,如果父母从来都看不见孩子身上的优点,也看不到孩子纵向上的进步和努力,一味的通过对比来贬低孩子,那孩子就容易变得自卑,也会很苦闷。

×:看看隔壁小明,他一直准时到家,不像你。

√:准时回家,守时对一个优秀的人来说很重要。

×:陈阿姨家孩子又考了第一,你看你考的成绩。

√:成绩是这段时间学习成果的展现,你现在的成绩距离优良还有一定的距离,你也很想取得一个好成绩对不对?

五、改变贴标签式模式父母的语言对孩子伤害比较大的一个类型是:对孩子进行定性,然后做出整体性的批判,比如“你太自私了”,“你这么这么笨”,“你总是这么粗心”…

这样一竿子打死的判断式语言,会让孩子陷入一种无力感之中。

其实,父母不应该上纲上线,如果孩子犯了错,就事论事就好,而不要给孩子定性,贴标签。

√:我知道你不是故意的,下次当心。

×:不买了,家里有好几个了,你怎么这么不懂事!

√:今天咱们没有买玩具的计划,如果你想哭,你就哭一会人吧,等你哭完了,我们再聊聊这件事。

其实这个话题并不新颖,很多育儿文章都写过,和孩子交流要怎么说话,不要怎么说话,但是不够形象具体,原则谁都知道,但是如何应用,却缺少方法。

其实,父母和孩子的沟通,可以模仿网店客服的培训模式。

客服研究的是如何用语言让买家信任店铺,下单购买,而父母需要研究,如何用语言引导孩子正向的行为,是一样的道理。

客服在培训的过程中,会有一些固定的话术,所以我们也把和孩子交流过程中经常遇到的内容总结成话术模板,方便父母们学习使用。


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