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《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。

简介: 《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。

《短诗三首》选自冰心的诗集《繁星》。

《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的一部诗集,一共收录了164首小诗。

这部诗集是人们公认的小诗的最高成就,有多篇小诗入选中小学语文教材。

作者在书中大力赞扬了母爱和童真,同时也赞颂大自然,尤其是赞颂她在少年时期就非常熟悉的大海。

《繁星》这部诗集的特点,在这篇课文中都有所体现。

浏览课文一遍,不理解的词语查字典弄懂意思。

【藤萝】又名紫藤萝,是优良的观花藤木植物,缠绕茎,羽状复叶,小叶长椭圆形。

总状花序,春季开花,花淡紫色,具有优美的姿态和迷人的风采。

然后课文,分别用一句话归纳三首的主题。

《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。

《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。

《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。

这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。

在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了菜园,藤萝垂落在廊亭的边缘,给人安全温馨的保护,我静静地趴在母亲的膝盖上,感受着她温柔而又关爱的抚摸,倾听她讲述我儿时的趣事。

2、朗读第二首诗,体会诗人表达的情感,和同学交流。

这首诗表达了诗人对大海的热爱和依恋。

第一个“风雨”指的是自然界的风雨;第二个“风雨”指生活中遇到的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

作者在这里使用了比喻的修辞手法,把“不愉快和痛苦的心情”比作“心中的风雨”。

《繁星》还有另一部姊妹篇《春水》,这两部诗集经常合并在一起出版。

诗集中的小诗都是作者随时随地记录下来的最真实的感想和回忆,是作者灵感火花的集结。

希望大家好好读读这本书,体会简单、朴实的语言中蕴含的动人的情感,同时学习作者随时随地记录自己的思想和生活的好习惯,这样写作文的时候就不怕没有素材了。


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