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    4、反应后溶液中滴入酚酞,溶液变红。钠和水的反应生产生成了NaOH,遇酚酞变成了红色。5、生成的气体可点燃,有爆鸣声。钠和水的反应很剧烈,非专业人士不是盲目尝试。钠与水化学反应式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。钠与水反应为什么会...
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    学生推测反应产物并写反应方程式,教师指导。(三)巩固小结师生共同总结本节课所学知识点(四)作业设计复习。请同学们查阅相关的资料,了解钠与水反应和铁与水反应的条件有何异同五、说板书设计铁与水蒸气的反应1.装置设计2.产物分析3....
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    生1答:不能用稀硫酸代替稀盐酸。因为会生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止了反应的继续进行。2、能否用碳酸钠或大理石粉末代替颗粒状大理石来制取二氧化碳?生2答:不能用碳酸钠或大理石粉末代替颗粒状大理石。因为两者反应速度...
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    5、脂肪:也是人体重要的供能和储存能量的物质。6、维生素;可分水溶性维生素和脂溶性维生素 第2节食物的消化和营养物质的吸收 教学目标 ① 能描述消化系统的组成和种种消化酶的作用。② 通过探究唾液对淀粉的消化作用,说明口腔中的...
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    试验设计如下:用过量的酸来中和混有酚酞试剂的氢氧化钠溶 液,让学生仔细观察试验中溶液颜色发生的变化。由实验现象中红 色褪去为主题,让学生讨论酸与碱发生了什么反应? 此时,教学上 的难点就是微观上各种粒子发生反应的过程学生由...