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    长8厘米、宽6厘米的长方形的面积+长6厘米、宽2厘米的长方形的面积=不规则图形的面积 思路二:分割法 边长为6米的正方形的面积+长12厘米、宽2厘米的长方形的面积=不规则图形的面积 思路三:割补法。长12厘米、宽8厘米的长方形的...
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    长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长。长方形的周长=(长+宽)×2,正方形周长=边长×4.3、面积单位的进率。1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 4、解决问题:注意单位要统一,运用公式解决...
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    这一教学过程向学生揭开了转化的思想,建立了空间思维模式,还能培养学生灵活分析与解决问题的能力。人教版三年级下册——长方形的面积 这一节的教学重难点是探索长方形面积的计算方法,并应用长方形面积公式进行计算。老师可以鼓励学生动手...
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    最后一道题解决问题考查的知识点有长方形的面积、生活实际购物问题等等,这些题目有的需要学生的经验,经验对儿童的学习来说,有时有积极的促进作用,这是经验的正面效应。总之,不管这份试题学生们考得怎样,但要记住“吃一堑,长一智”...
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    三年级数学下册第五单元测试,学生学得如何,从一份试题可看出 人教版小学三年级数学下册第五单元的教学内容有:面积和面积单位,长方形、正方形面积的计算,面积单位间的进率等。第一课时,认识面积,“面积”是什么,处于不同学习阶段...